- المشاهدات: 470
- الردود: 1
قصتان عن ضياع قلم الرصاص 
1- الأولى ..
قال أحد اللصوص:
كنت فى الصف الرابع الإبتدائى، وذات يوم رجعت من المدرسة وقد ضاع قلمي الرصاص ، وعندما علمت أمي بالخبر ضربتنى بانتقام!!!
وشتمتنى بأبشع الشتائم،
ووصفتتى بالعبيط وعدم تحمل المسؤولية وغيرها، ونتيجة لقسوة أمي الزائذة عن الحد قررت ألا أعود لأمي فارغ اليدين، لقد قررت أن أسرق أقلام زملائي!!!
وفي اليوم التالي نفذت الخطة!!
ولم أكتفِ بسرقة قلم أو قلمين بل سرقت جميع زملائي فى الفصل، فى بادئ الأمر كنت أسرق خائفا وشيئا فشيئا تشجعت ولم يعد للخوف فى قلبي مكان، وبعد شهر كامل لم يعد للأمر تلك اللذة الأولى، فقررت أن أنطلق نحو الفصول المجاورة، ومن فصل إلى آخر إنتهى بى المطاف إلى سرقة حجرة مدير المدرسة !!
وذلك العام كان عام التدريب الميدانى، تعلمت فيه السرقة نظريا وعمليا، ثم انطلقت بعد ذلك وصرت محترفا...
2- الثانية ..
قالت إحدى الأمهات:
عندما كان إبني فى الصف الثانى الإبتدائى رجع يوما من المدرسة وقد ضاع قلمه الرصاص !!!
فقالت له بماذا كتبت؟
فقال: استعرت قلما من زميلى، فقالت له: تصرف جيد ولكن ماذا كسب زميلك عندما أعطاك قلما لتكتب به؟
هل أخذ منك طعاماً أو شراباً أو مالاً ؟
قال: لا، لم يفعل
فقالت له: إذن لقد ربح الكثير من الحسنات يا بني،
لماذا يكون هو أذكى منك ؟
لماذا لا تكسب أنت الحسنات؟
قال: وكيف ذلك ؟
فقالت: سنشترى لك قلمين،
قلما تكتب به، والقلم الآخر نسميه قلم الحسنات!!!
وهذا لأنك ستعطيه لمن نسى قلمه أو ضاع منه،
وتأخذه بعدما تنتهى الحصة...
وكم فرح ابني بتلك الفكرة وزادت سعادته بعدما طبقها عملياً، لدرجة أنه أصبح يحمل فى حقيبته قلما يكتب به، وستة أقلام للحسنات !!.
والعجيب فى الأمر أن ابني هذا كان يكره المدرسة ومستواه الدراسى ضعيف!!!
وبعد أن جربت معه الفكرة...
فوجئت بأنه بدأ يحب المدرسة!!!
وهذا لأنه أصبح نجم الفصل في شيء ما، فكل المعلمين أصبحوا يعرفونه وزملاؤه يقصدونه في الأزمات.
كل واحدٍ قلمه ضائع يأخذ منه واحدا، وكل معلم يكتشف أن أحدهم لا يكتب لأن قلمه ليس معه فيقول أين فلان صاحب الأقلام الإحتياطية!!!
ونتيجة لأن ابني أحب الدراسة، بدأ مستواه الدراسى يتحسن شيئاً فشيئاً.
والعجيب أنه اليوم قد تخرج من الجامعة وتزوج ورزقه الله بالأولاد، ولم ينس يوما قلم الحسنات!!!
لدرجة أنه اليوم مسؤول عن أكبر جمعية خيرية في مدينتنا...
فلنحذر فى تربيتنا لأبنائنا، ولنعاملهم بالرحمة، ولنحول المواقف السلبية، إلى موقف تربوى ايجابي ثمين....
1- الأولى ..
قال أحد اللصوص:
كنت فى الصف الرابع الإبتدائى، وذات يوم رجعت من المدرسة وقد ضاع قلمي الرصاص
وشتمتنى بأبشع الشتائم،
ووصفتتى بالعبيط وعدم تحمل المسؤولية وغيرها،
ولم أكتفِ بسرقة قلم أو قلمين
وذلك العام كان عام التدريب الميدانى، تعلمت فيه السرقة نظريا وعمليا، ثم انطلقت بعد ذلك وصرت محترفا...
2- الثانية ..
قالت إحدى الأمهات:
عندما كان إبني فى الصف الثانى الإبتدائى رجع يوما من المدرسة وقد ضاع قلمه الرصاص
فقالت له بماذا كتبت؟
فقال: استعرت قلما من زميلى، فقالت له: تصرف جيد ولكن ماذا كسب زميلك عندما أعطاك قلما لتكتب به؟
هل أخذ منك طعاماً أو شراباً أو مالاً
قال: لا، لم يفعل
فقالت له: إذن لقد ربح الكثير من الحسنات يا بني،
لماذا يكون هو أذكى منك ؟
لماذا لا تكسب أنت الحسنات؟
قال: وكيف ذلك ؟
فقالت: سنشترى لك قلمين،
قلما تكتب به، والقلم الآخر نسميه قلم الحسنات!!!
وهذا لأنك ستعطيه لمن نسى قلمه أو ضاع منه،
وتأخذه بعدما تنتهى الحصة...
والعجيب فى الأمر أن ابني هذا كان يكره المدرسة ومستواه الدراسى ضعيف!!!
وبعد أن جربت معه الفكرة...
فوجئت بأنه بدأ يحب المدرسة!!!
وهذا لأنه أصبح نجم الفصل في شيء ما، فكل المعلمين أصبحوا يعرفونه وزملاؤه يقصدونه في الأزمات.
كل واحدٍ قلمه ضائع يأخذ منه واحدا،
ونتيجة لأن ابني أحب الدراسة، بدأ مستواه الدراسى يتحسن شيئاً فشيئاً.
والعجيب أنه اليوم قد تخرج من الجامعة وتزوج ورزقه الله بالأولاد، ولم ينس يوما قلم الحسنات!!!
لدرجة أنه اليوم مسؤول عن أكبر جمعية خيرية في مدينتنا...
تحياتي